在2019年高考中，淮南二中孫以越、張扶搖兩名同學(xué)達(dá)到清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，黃振坤、張樂(lè)、常心悅、雷然、宗陳納言、汪紫儀、李年明七名同學(xué)達(dá)到北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該校共有442名同學(xué)被“雙一流”高校錄取。
“考取‘雙一流’高校學(xué)生的明顯增加，見(jiàn)證著學(xué)校辦學(xué)水平質(zhì)的提升�！被茨隙胸�(fù)責(zé)人告訴記者，2019年高考，該校應(yīng)屆本科達(dá)線1626人，其中應(yīng)屆一本達(dá)線1108人，首次突破1100人大關(guān)。
高考答卷的背后是辦學(xué)理念的更新。面向國(guó)家新一輪課程改革，2015年以來(lái)，淮南二中樹(shù)立、踐行“育人為本、質(zhì)量為重、文化為魂”的辦學(xué)理念，以實(shí)施“培優(yōu)工程”為抓手，通過(guò)打造“教育場(chǎng)”“教學(xué)場(chǎng)”“文化場(chǎng)”，著力培養(yǎng)具有“平民本色、精英素養(yǎng)”的學(xué)生，奮力建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名”省級(jí)示范高中。
培養(yǎng)人、塑造人關(guān)鍵在教師。該校圍繞打造高層次的教師隊(duì)伍，重點(diǎn)實(shí)施了“名師工程”“青藍(lán)工程”。“青藍(lán)工程”，旨在發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高�！懊麕煿こ獭敝荚诖蛟鞂＜倚徒處熽�(duì)伍，學(xué)�，F(xiàn)有正高級(jí)職稱4人，特級(jí)教師10人，省教壇新星8人，高級(jí)教師150余人，省市學(xué)科帶頭人40余人。同時(shí)，學(xué)校著力抓好教研組和班主任兩支隊(duì)伍，組建了一支能吃苦、講奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
學(xué)生培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程。該校堅(jiān)持“因材施教”，實(shí)施多元化辦學(xué)，開(kāi)設(shè)“錢學(xué)森班”“創(chuàng)新班”“國(guó)際班”“體育特長(zhǎng)班”，打造充滿活力的“教學(xué)場(chǎng)”，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得適合自己的教育。同時(shí)，科學(xué)調(diào)整培優(yōu)思路，創(chuàng)新實(shí)施“培優(yōu)工程”，引入“導(dǎo)師制”，量身定制航天科技、藝術(shù)欣賞、文學(xué)欣賞、實(shí)驗(yàn)探究、技能、學(xué)科延伸、傳統(tǒng)文化、綜合活動(dòng)等課程。成立奧賽指導(dǎo)中心，針對(duì)有學(xué)科潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科的競(jìng)賽課程，采取“先競(jìng)賽、后高考，兩手抓、兩促進(jìn)”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新拔尖人才。2018至2019年度，五大學(xué)科奧賽16人獲省一等獎(jiǎng)、71人獲省二等獎(jiǎng)、77人獲省三等獎(jiǎng)，淮南二中被學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)授予2018年度影響力品牌學(xué)校。（記者 朱慶磊 實(shí)習(xí)生 呂 程）
