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在“雙減”中做好科學(xué)教育的加法
【字體: 】 發(fā)布時(shí)間:2025/6/3 9:43:10   【打印】【關(guān)閉】
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在“雙減”中做好科學(xué)教育的加法
——淮南高新區(qū)創(chuàng)新推進(jìn)科學(xué)教育工作綜述

作為全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),淮南高新區(qū)深入貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略,以“雙減”政策為契機(jī),通過政府高位推動(dòng)、資源深度融合、課程創(chuàng)新開發(fā)、活動(dòng)品牌打造等舉措,構(gòu)建了全域聯(lián)動(dòng)的科學(xué)教育生態(tài)體系,為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

強(qiáng)化政府保障,構(gòu)建科學(xué)教育發(fā)展新機(jī)制

淮南高新區(qū)將科學(xué)教育列為區(qū)域教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略,確立了“政府主導(dǎo)、多元協(xié)同、全域覆蓋”的發(fā)展路徑,構(gòu)建起“高校+企業(yè)+科技場館+學(xué)校”的橫向聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極整合安徽理工大學(xué)、淮南師范學(xué)院、淮南新能源研究中心、安徽省青少年活動(dòng)中心、科大訊飛、中國電信等高校、科研院所、科技場館、高新技術(shù)企業(yè)、科技企業(yè)和科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等資源,形成了科學(xué)教育實(shí)踐共同體;茨细咝聟^(qū)20所中小學(xué)校,除學(xué)校配備的科學(xué)副校長外,還為每所學(xué)校至少聘請了一名高校教授、企業(yè)專家或博士后擔(dān)任校外科學(xué)副校長。校外科學(xué)副校長結(jié)合自身研究項(xiàng)目成果,向中小學(xué)生普及所在領(lǐng)域的最新科研成果。

深化課程改革,打造科學(xué)教育特色體系

淮南高新區(qū)以課程改革為突破口,將特色資源與科學(xué)教育有機(jī)融合,構(gòu)建特色鮮明的科學(xué)教育體系。打造本土特色課程體系,立足淮南煤炭、豆腐文化、《淮南子》、芍陂、楚文化、成語故事等本土特色,研發(fā)“淮畔課堂”科學(xué)教育課程體系,實(shí)現(xiàn)文化傳承與科學(xué)教育深度融合,構(gòu)建發(fā)揮淮南高新區(qū)科學(xué)教育示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)全市科學(xué)教育水平整體提升。推動(dòng)基礎(chǔ)課程與拓展課程雙軌并行,在嚴(yán)格落實(shí)國家科學(xué)課程的基礎(chǔ)上,引入優(yōu)質(zhì)科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與學(xué)?茖W(xué)教師共同開發(fā)了Python編程、無人機(jī)操控、3D打印、電子積木、AI大模型、航模實(shí)踐、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等近百個(gè)拓展類科學(xué)課后服務(wù)課程或社團(tuán),實(shí)現(xiàn)了“校校有社團(tuán)、人人可選修”。堅(jiān)持賽教融合,與校外機(jī)構(gòu)合作,依托校外科學(xué)教育的課程和師資,定期舉辦科技創(chuàng)新、創(chuàng)意編程、機(jī)器人、無人機(jī)等科技類白名單競賽,以競賽促進(jìn)課程建設(shè),用競賽評價(jià)教學(xué)成果,形成培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、選拔科技人才一體化機(jī)制。創(chuàng)新數(shù)字化課程,開發(fā)“AI守護(hù)生命”防溺水教育項(xiàng)目,充分發(fā)揮人工智能技術(shù)在安全教育中的創(chuàng)新作用,引導(dǎo)中小學(xué)生通過數(shù)字繪圖、編程、動(dòng)畫制作等AI技術(shù)創(chuàng)作防溺水宣傳作品,實(shí)現(xiàn)安全教育與科技教育的深度融合。

創(chuàng)新活動(dòng)載體,擦亮科學(xué)教育品牌

淮南高新區(qū)以豐富多元的活動(dòng)為載體,營造濃厚的科學(xué)教育氛圍,打造具有區(qū)域影響力的科學(xué)教育品牌。組織開展2025年全國科技活動(dòng)周暨科學(xué)教育創(chuàng)新月系列活動(dòng),以八大主題活動(dòng)全面覆蓋19所學(xué)校近4萬名學(xué)生,涵蓋人工智能教學(xué)實(shí)踐研討、校園科技節(jié)、科學(xué)家校園講座、科學(xué)家精神主題演講、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放日、科技企業(yè)參觀、AI防溺水宣傳及科學(xué)課程中心揭牌儀式等。其中,科學(xué)家校園巡講邀請高校教授、博士后、企業(yè)技術(shù)骨干,覆蓋約1萬名學(xué)生;重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室探秘活動(dòng)組織學(xué)生走進(jìn)安徽理工大學(xué)、淮南師范學(xué)院、淮南新能源研究中心等科研機(jī)構(gòu),體驗(yàn)沉浸式科研探索;主題演講以科學(xué)家愛國、創(chuàng)新等事跡激發(fā)青少年家國情懷與科技志向。校企協(xié)同實(shí)踐育人,與科大訊飛、中國電信、安徽埃夫利舍建筑技術(shù)有限公司、安徽芯視佳半導(dǎo)體顯示科技有限公司等企業(yè)共建科學(xué)教育校外實(shí)踐基地。通過生產(chǎn)線參觀、技術(shù)人員講解新產(chǎn)品新技術(shù)等方式,讓中小學(xué)生直觀了解AI芯片、顯示技術(shù)等前沿科技,培育創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。

“中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)是淮南高新區(qū)教育創(chuàng)新的新起點(diǎn),更是教育理念的深刻變革。通過實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),不僅提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為未來科技人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!被茨细咝聟^(qū)社會事業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,將繼續(xù)深化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)、優(yōu)化課程體系、拓展校企合作、豐富實(shí)踐活動(dòng),全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),為培養(yǎng)新時(shí)代科技創(chuàng)新人才筑牢根基。

(通訊員 梅艷 王詩堯 記者 李東華)
(責(zé)編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:張斌)

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