——記全省優(yōu)秀教育工作者陳仁珊
陳仁珊，高級(jí)教師，現(xiàn)任淮南二中黨委委員、副校長(zhǎng)。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他率先垂范，以最大的熱情對(duì)待教育教學(xué)工作，既全面分管學(xué)校的教學(xué)工作，又連續(xù)四年分管高三年級(jí)的教育教學(xué)工作。在教學(xué)管理過(guò)程中，他堅(jiān)持以先進(jìn)理念引領(lǐng)教學(xué)，以科學(xué)方法管理教學(xué)，以創(chuàng)新舉措提升教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的綠色提升。
參與創(chuàng)辦錢學(xué)森班，提升學(xué)校辦學(xué)品位。2017年4月9日，全國(guó)第23個(gè)、安徽首個(gè)“錢學(xué)森班”正式落戶淮南二中，目標(biāo)定位是培養(yǎng)具有精英素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的未來(lái)拔尖人才。在陳仁珊的推動(dòng)下，學(xué)校堅(jiān)持以錢學(xué)森精神和教育思想為指引，踐行課內(nèi)、課外教育相結(jié)合，基本素質(zhì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合，科學(xué)教育、人文教育相結(jié)合，智力開發(fā)、非智力因素培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)理念，開設(shè)了豐富的校本課程，包括航天科技、藝術(shù)欣賞、文學(xué)欣賞、實(shí)驗(yàn)探究、技能、學(xué)科延伸、傳統(tǒng)文化、綜合活動(dòng)等課程，用航天精神來(lái)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，既注重科學(xué)探究能力培養(yǎng)，也注重文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全人格教育。
開設(shè)學(xué)科競(jìng)賽課程，創(chuàng)淮南二中之歷史。他秉承“平民本色、精英素養(yǎng)”的育人理念，注重學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的培養(yǎng)，提出了“先競(jìng)賽，后高考，兩手抓，兩促進(jìn)”的培優(yōu)思路，并于2015年底開始啟動(dòng)五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽課程，用了不到4年的時(shí)間，創(chuàng)造了淮南二中奧賽成績(jī)的歷史，獲得奧賽金牌、銀牌、銅牌各一枚，22人次獲安徽省一等獎(jiǎng)，114人次獲省二等獎(jiǎng)，136人次獲省三等獎(jiǎng)。目前，學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽的教育教學(xué)已步入穩(wěn)定發(fā)展階段，五大學(xué)科奧賽已成為培養(yǎng)具有精英素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的未來(lái)拔尖人才的重要途徑。
打造教師隊(duì)伍，塑一流名師團(tuán)隊(duì)。他堅(jiān)守教學(xué)一線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《淮南二中關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的暫行意見(jiàn)》，旨在鑄就敬業(yè)愛(ài)崗、師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、能力卓越的名師隊(duì)伍。通過(guò)評(píng)選學(xué)校“師德標(biāo)兵”“十佳教師”，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)；以“青藍(lán)工程”“名師工程”為抓手，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍；以教育科研為載體，構(gòu)建專家型教師隊(duì)伍；以翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)手段，引領(lǐng)教師發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師10人，省教壇新星8人，高級(jí)教師150余人，省市學(xué)科帶頭人40余人，初步建好了三支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科質(zhì)量均衡、相對(duì)獨(dú)立完整的儒雅教師團(tuán)隊(duì)。
科學(xué)管理，改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量綠色提升。他著力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)思想，精細(xì)常規(guī)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)，建設(shè)高效課堂，自編校本作業(yè)，自主研制二輪復(fù)習(xí)專題，實(shí)施目標(biāo)跟蹤管理，建立“導(dǎo)師制”，高度重視信息技術(shù)與教學(xué)管理的深度融合，學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)檢測(cè)分析均已實(shí)現(xiàn)信息化。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，2018年全面完成市教體局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，有8位學(xué)生被清華、北大錄��；2019年高考高分段、一本達(dá)線人數(shù)、本科達(dá)線人數(shù)均有較大幅度提升。同時(shí)，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目捷報(bào)頻傳，學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，近30個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的校本研究正在走向深入，素質(zhì)教育開花結(jié)果。（記者 朱慶磊 實(shí)習(xí)生 呂程）
