為促進校園足球健康發(fā)展，我市成立了淮南市校園足球領導小組，培訓校園足球教練員，舉行陽光體育運動會足球比賽，誰是球王爭霸賽等一系列活動——校園足球方興未艾 綠茵小將嶄露頭角
在剛剛結束的2014—2015中國高中女子校園足球聯(lián)賽全國總決賽上，淮南二中女子足球隊取得全國第六名。實際上，以淮南二中女足等為代表的校園足球運動正在我市多個學校風靡，近幾天里，記者走訪了我市開展校園足球運動的幾所學校，管中窺豹，為大家展示校園里的“足球夢”。
汗水澆灌 玫瑰綻放
8月16日下午4時，淮南二中偌大的足球場上，一朵朵小花在“徜徉”，盤帶、傳球、過人，快若疾風、慢若閑步，幾十個女足隊員們個個球技嫻熟。記者了解到，許多隊員剛從秦皇島參加全國比賽回來，沒休息兩天就回到了訓練場。因為大家知道，只有通過更刻苦的訓練才能超越全國第六名。“再逼緊點，出腳要快……”教練孫翔在一旁告誡著隊員。不一會工夫，隊員們的臉上已經大汗淋漓。孫翔向記者介紹，像這樣的訓練，暑假里每天下午大概進行兩個多小時，這些小姑娘們既然選擇了女足，就意味著基本沒有寒暑假，沒有周末了，只有比別人訓練的更多一些，才能在比賽中跑得過、踢得贏。科學訓練輔以埋頭苦干，淮南二中女足從建隊伊始就展現(xiàn)了高水平，不斷代表淮南、安徽參加各類比賽，幾年來，在安徽已成霸主，而去年在全國學生運動會上代表安徽甚至創(chuàng)下安徽省參加全國各類青少年足球比賽的最好成績。今年在全國女子校園足球聯(lián)賽中，淮南二中女足一路過關斬將，從分區(qū)賽打起，一直到總決賽，在幾十支隊伍中名列第六，展現(xiàn)了淮南校園足球的蓬勃力量。
當天下午，曾經的女足隊員鄭鈺鑫和張婭楠也來到了現(xiàn)場，如今在吉林體育學院讀書的她們想起當年踢足球的時光就感覺歷歷在目。鄭鈺鑫說，這是一段難忘的經歷，苦中有樂，踢足球讓她學會了團結和堅強。她和隊友們一到暑假就來看望教練，一屆屆的隊員們和孫教練結下如同父女般的情誼。今年剛小學畢業(yè)的錢晨鑫是媽媽送來參加訓練的，“孩子非常喜歡踢足球而且對提高身體素質很好，就送到孫教練這里訓練了�！卞X晨鑫的媽媽告訴記者。記者還看到了一些家長把孩子送來，希望能參加訓練�？梢哉f，以淮南二中為代表的淮南女足正走在良性循環(huán)之路上。
校園不大 夢想不小
金嶺中學，一個并不為人熟識的名字，卻幾乎擁有目前我市最完整的校園足球隊，在這個只有600人左右的學生中，一共有三支足球隊，小學一支，初中兩支。8月14日下午，記者來到這個位于老龍眼水庫邊上的學校。時值下午3時半，陽光正熱烈地撫摸著大地，金嶺中學的足球場上吶喊陣陣，十幾個小足球隊員們正在舉行對抗賽。記者觀察，金嶺中學緊靠舜耕山，除去一個帶有五人制足球場的運動場之外，校園就顯得很小了。據(jù)介紹，目前該校共九個年級，學生大都來自山南鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一部分是留守兒童。但這里的校園足球卻開展得紅紅火火。雖然足球隊剛成立不到四個月，他們已經在剛剛結束的淮南市陽光運動會足球比賽中取得了小學第六名，中學女子第三名的成績，令人贊嘆。
在現(xiàn)場，該校足球教練李文杰對記者說，學校每周都有五、六、七、八四個年級的足球比賽，孩子們都喜歡踢足球。孩子們的熱愛促使學校在今年成立了三支足球隊，如今學校的三位老師義務擔任足球隊的教練，負責孩子們的日常訓練。學校目前財力不足，訓練只能用一些橡皮球，一些隊員們的家里也并不富裕，但這并不妨礙孩子們訓練的熱情，他們都渴望能踢出點名堂來。4時半，當天的對抗賽暫時告一段落，記者采訪了一些小隊員，三和鎮(zhèn)的鄒翠今年12歲，就已經代表淮南參加了全國13歲以下女足比賽了。她告訴記者，自己是從去年開始喜歡上踢球的，理想就是以后也能像中國女足隊員那樣專業(yè)，為國爭光。鄒翠的爸爸鄒成才當天下午陪同女兒前來訓練，他說，自己全力支持女兒踢球，平時打工不忙的時候，他都是女兒的“追隨者”。
足球健身 學習健腦
“踢足球讓我感到快樂，怎么會影響學習呢？下雨時我都能夠堅持著進行足球比賽，學習上的困難當然也就不算什么�！饼埡袑W的李方舟說，他每天在球場上揮汗如雨，坐在課堂上認真學習，精神十足。
李方舟2013年讀初一時就參加了龍湖中學男子足球隊，經過刻苦訓練，他的球技得到很大進步，2014年還分別參加了在長春舉行的全國陽光體育運動大會和在青島舉行的全國足球聯(lián)賽。兩次比賽中，他表現(xiàn)出色，頻頻進球，得到了大家的認可，也讓他找到了自信。
孫文龍是龍湖中學男子足球隊的守門員，問到比賽的感受，他說：“足球讓我感受到了做事必須要有責任心，因為如果我把守門不當回事兒，就辜負了其他隊員所有的努力�！蓖瑯�，一起接受記者采訪的王智升同學也認為踢球給他帶來了快樂。
李方舟、孫文龍和王智升是好朋友，今年中考他們三人都考上了自己向往的高中。
8月16日下午，記者在龍湖中學還看到，該校足球隊指導老師柏鋒在教幾名小學生在操場上踢足球。一位淮師附小的學生家長告訴記者，現(xiàn)在孩子的學習壓力不小，她希望兒子通過踢足球，跑得大汗淋漓的，也把心中的壓力給釋放出來，這樣對他以后的學習和成長很有利。柏鋒表示，足球是一項健康、陽光的快樂運動。小孩子踢足球，讓他們學會團結協(xié)作，增強交往能力, 變得自信、堅強、勇敢。更重要的是, 踢足球培養(yǎng)了孩子終生熱愛運動的素質和熱愛生活的態(tài)度,所以希望家長們走進校園，看一看足球帶給孩子們的改變和收獲。
足球伴我 快樂成長
8月15日下午，在田區(qū)十六小足球場上，該校足球隊正在進行一場校內友誼賽。十幾名孩子你來我往，競爭激烈。當球傳到一位同學的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門。守門員反應敏捷，接住了球！
該校足球隊的孔梓棟同學從小就喜歡體育，尤其喜歡踢足球。他告訴記者，一次在參加比賽時，他不慎腳部受傷，傷痛讓他一度產生了放棄足球的念頭。老師告訴他踢球不僅需要體能和技術，更需要團隊合作意識，這個球隊需要他的堅持。老師的話讓六年級的小梓棟深受教育，傷勢復原后，他在練球時更加重視和隊友傳球配合的練習，將球隊的整體得失看得更加重要。小梓棟說：“每當打開電視機看足球世界杯時，我都特別佩服每一位隊員的團結精神，這讓我明白了一些道理。”
五年級的黃浩然是個性格沉穩(wěn)的孩子，在足球賽場上他是一名守門員。近一年的練球經歷，他的身體變結實了，性格變開朗了，心里話也愛與同學交流，更重要的是他的靈活性和配合性被訓練出來了，在足球賽場上他冷靜果斷地阻擋了一個又一個進球，帶動了球隊整體的團隊意識。
田區(qū)十六小足球隊指導老師王峻告訴記者，自1999年該校足球隊成立以來，他一直擔任指導老師，而多年的帶隊經驗告訴他，踢足球特別能夠培養(yǎng)孩子的團結合作精神。王峻表示現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，平時在家吃的喝的玩的都是一個人獨享，缺少與人合作、分享的機會，更不用說和他人默契配合做什么事情了。而踢足球這個運動要求孩子之間必須配合默契，否則不可能進球。王峻老師希望有更多的孩子在家長的支持下廣泛參與到足球運動中來。
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據(jù)淮南市足球協(xié)會副主席、全國優(yōu)秀體育教師孫翔介紹，從目前發(fā)展來看，我市青少年足球運動水平處在安徽省第一方陣中，校園足球運動的發(fā)展功不可沒。目前我市共有國家級校園足球學校九所，包括田四小，田十六小，洞山中學等。今年上半年，我市成立了淮南市校園足球領導小組，培訓校園足球教練員，舉行了陽光體育運動會足球比賽，誰是球王爭霸賽等等一系列活動，促使了校園足球健康發(fā)展，但周邊城市如合肥、蚌埠等也在大力開展校園足球運動，我市的青少年足球要保持住高水平，還需更加努力。
目前我市校園足球發(fā)展也有劣勢，起步同合肥等第一方陣的城市相比較晚，而且由于城市分散，校園足球布點不是十分合理，組織比賽不方便。有些有條件的學校重視程度不夠，而有些學校經費又不是十分充裕，這些都是制約我市校園足球發(fā)展的不利因素。隨著校園足球運動開展的不斷深入，這些不利條件希望能夠得到改善。
圖一：在教練的指導下，二中女足隊員們正在做熱身
圖二：布置訓練戰(zhàn)術
圖三：懷揣夢想的金嶺中學的小隊員
圖四：龍湖中學的運動場上小小孩童也來練球
（記者 陸士宇 張昌濤 實習生 徐小茜 攝影報道）
